口诀求商相关论文
<正>"表内乘法和表内除法(二)"是苏教版教材二年级上册第六单元的内容,主要教学7～9的乘法口诀和用7～9的乘法口诀求商、乘法口诀表以......
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第80～81页例5、"试一试","想想做做"第1～3题。教学目标:1.使学生经历编制9......
<正>2012年赤峰市小学数学优质课评比活动于3月末结束,共有52节课。本次活动主要是以竞赛为手段,以观摩研究课堂教学为目的,为广大......
游戏是孩子们所喜闻乐见的,数学游戏进课堂,必能提高学生的学习积极性,收到事半功倍的效果。"我国福建省福州市实验小学自1984年起......
《表内除法(一)》是学生学习除法的开始,这部分内容也是学习多位数除法的基础,同,20以内的加、减法一样,是小学数学的重要基础知......
<正> 在除法计算的过程中,商0有两种情况:一种是在求出商的最高位以后,除到被除数的某一位不够商1时,需要商0;另一种则是0除以一个......
<正> 《除数是一位数的除法》是在学生掌握用乘法口诀求商和初步学会写除法竖式后教学的。内容分口算除法与笔算除法两部分,重点是......
期刊
表内乘法的口诀,是小学一、二年级数学教学中的一个重点。牢固记忆和熟练运用乘法口诀,不仅对学习数学有很大帮助,就是在日常生活......
商中间．末尾有０的除法是一位数除法的教学难点。只有抓住商中间，末尾为什么要商“０”这是关键问题，以‘０除以任何不是零的数都得０的结论为......
抓住教材特点，突破教学难点──“表内乘法和表内除法（二）”教学建议吴忠市利通一小郭自立一、教材简析乘法口诀以及用口诀求商，是学生......
“用2～6的乘法口诀求商”是义务教育课程数学实验教科书二年级下册第23～28页的教学内容，这部分内容是在学生已经掌握2～6的乘法口诀，初步......
<正>大家知道,除法是四则运算之一,也是小学数学的起始概念之一。在学生初步认识加法、减法和乘法的基础上教学除法,既要注意不同......
<正>数的运算练习是小学数学练习的主要内容之一。特别是在第一学段的教学过程中,数的运算练习分量比较重,占用的学习时间多。如何......
<正>"表内除法"是学生第一次接触除法运算,是小学阶段数的运算内容中最为基础的内容之一。初步理解除法的含义,初步学会用乘法口诀......
摘要：在新的教学形势下，如何培养小学数学阅读习惯对提搞小学数学教学质量尤为重要。实践证明，学生只有牢固地掌握学过的知识，养成良好......
教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级下册第54～55页例2～例3。 教学目标： 1．通过操作和语言表达活动，使......
<正>数学学习是一个动态生成、发展的过程。在《数学课程标准》的阐述中,使用了"经历(感受)、体验(体会)、探索"等词语来刻画数学......
“用2~6的乘法口诀求商”是人教版课程标准实验教科书数学二年级下册的教学内容之一,它是学生学习除法计算的开始,也是进一步学习......
<正>"表内除法(一)"是苏教版二年级上册第四单元的内容,主要包括除法的初步认识和用1~6的乘法口诀求商,同时结合用口诀求商的教学,......
<正>作为教师,总是希望自己的学生学习数学能开窍一点,越学越聪明,因而我总是时时寻找智慧的数学教学方法。我认为,智慧的数学教学......
教学内容：人教版数学二年级下册第37、38页例1及相应的练习。 教学目标： 1.让学生经历用7、8的乘法口诀求商的过程，理解用乘法......
计算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用。学生计算意识和计算能力的养成,对于提高学生处理解决实际问题的能力,具有十分重......
小学数学教学中如何使学生学得既轻松愉快，又高质量完成任务，从而减轻学生负担是值得探索、研究的问题。我认为减负的关键是提高课堂......
表内除法教学的主要目的是让学生理解除法意义、学会用乘法口诀求商,但在实际教学中,有些教师对于除法意义内涵的理解不准确,导致......
随着新课程的实施，数学课程标准所倡导的教学理念在课堂教学中逐步得以体现，课堂教学也随之发生了一些显著的变化. 数学教师在课堂上......
“农家小院”是北师大版教材二年级上册第九单元“除法”中的内容,主要是表内乘、除法的综合应用,是在学生已经比较熟练地掌握乘法......
《义务教育数学课程标准（2011版）》明确指出：＂教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的......
《现代汉语词典》中“引导”有着更为贴切的解释，即“指引；诱导”。“引”的含义是指引，指引须是有目标有方向的，但指引可能只是提醒或......
教师在教学中要善于捕捉学生中暴露出的有利于提高教育教学质量的各种信息，了解学生的心理需求、知识基础和生活经验等，从而从根本上......
随着课改的深入实施，数学教学从关注表面形式走向深层有效的思考。笔者认为，数学教学中的“有效”，不仅是指数学知识本身所承载的价值......
许多低年级的数学老师都会有这样的体会：口算教学的教学思路较清晰，比较容易教，在教学过程中都很重视学生算理、算法的指导，平日里题也......
教师传授知识主要是在课堂上,课堂教学是学生接受知识和提高能力的重要环节。新课标指出,＂教师要从学生已有的现实生活经验出发,能......
“表内除法(一)”是人教版义务教育教科书数学二年级下册第二单元的内容。本单元由除法的初步认识和用2~6的乘法口诀求商两部分组......
一、现状分析 （一）认识不足 如今，学生计算能力的普遍下降并没有引起学生、家长以及教师的足够重视。究其原因，主要有以下两个方......
笔者翻看教学日记,看着其中＂一个鸡蛋35千克＂＂竖式除法商的位置随意写＂＂3＋4×2=14＂＂14位寄宿生带着22元到商场买脸盆,每个脸盆5元,他们......
内容:北师大版二年级数学上册第九单元《除法》第一个主题《长颈鹿与小鸟》学习目标:学科性目标:1、通过具体情境和实际操作,通过......
教学内容:人教版数学二年级下册第二单元"表内除法"第2节第23页例3。教材简析:本单元教材分为除法的认识、用2~6的乘法口诀求商两......
人生就是一场和自己赛跑的比赛，你的对手就是你自己，只要不停地努力奔跑，你就会比昨天的自己进步一点点，就会赢得自己人生的冠军奖牌。......
<正> 义务教育六年制小数学第三册第六单元是“表内乘法和表内除法(二)”。学习内容是在本册讲的2——6的乘法口诀和用2——6乘法......
<正> 期末复习是一种阶段性复习,其主要任务是一个“理”字,一是理清知识,二是理清思路和方法。“表内乘法和相应的除法”是部编六......
